Acerca de Maestría en Ciencias Educativas
Objetivo general
Formar investigadores educativos con dominio de los conocimientos sustantivos de las diversas teorías que apoyan el campo de investigación, que apliquen los marcos referenciales de investigación educativa adecuados al objeto y contexto de estudio, que cuenten con los conocimientos básicos de la cultura profesional del investigador educativo para la búsqueda de soluciones innovadoras a la problemática de su campo de estudio.
Objetivos particulares
Formar recursos humanos capaces de:
- Integrar los conocimientos sustantivos necesarios para la configuración de un objeto de estudio para el desarrollo de investigaciones educativas.
- Analizar los diversos marcos referenciales para el desarrollo de investigaciones educativas.
- Analizar las características definitorias de los diversos problemas de investigación en el campo educativo.
- Comunicar los resultados de investigaciones de acuerdo con las reglas básicas de la cultura profesional del investigador educativo.
Perfil de egreso
Se espera que los egresados cuenten con los siguientes atributos:
Conocimientos
- De las principales teorías educativas, con el fin de interpretar y evaluar los fenómenos educativos.
- De los paradigmas y métodos de investigación en las ciencias de la educación para diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de investigación educativa.
- De las bases sociológicas, políticas y filosóficas requeridas para interpretar los fenómenos educativos y proponer cambios para apoyar el desarrollo institucional.
- De las bases psicológicas, pedagógicas y computacionales necesarias para el desarrollo de tecnología educativa.
Habilidades
- Para diseñar y realizar proyectos educativos de interés institucional, regional y nacional.
- Para diagnosticar la problemática educativa que se da en las instituciones.
- Para proponer y aplicar soluciones a los problemas educativos.
- Para desarrollar tecnología educativa
- Para publicar en revistas especializadas de reconocido prestigio a nivel nacional e internacional.
Actitudes
- Interés por estudiar y dar s solución a los problemas educativos del país.
- Disposición para contribuir a la formación de grupos interesados en desarrollar y difundir actividades de investigación educativa en sus dependencias de origen.
