Acerca de Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente
Objetivo general
Profesionalizar a docentes en activo y a las y los profesionistas de cualquier área del conocimiento desde un enfoque multidisciplinar y multicultural para que se mantengan o incorporen al quehacer del campo educativo.
Objetivos específicos
1. Formar en la comprensión de la realidad social y la elaboración de propuestas de intervención educativa y de innovación social para atender problemas emergentes.
2. Habilitar en el desarrollo, planeación y gestión escolar estratégica.
3. Capacitar en el manejo de estrategias didácticas, herramientas teórico-metodológicas y comunicativas.
4. Generar una cultura de la evaluación educativa desde un enfoque de género y de equidad social.
5. Fortalecer los cuatro pilares de la educación: aprender a aprender, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir.
6. Promover valores culturales como medios para interpretar y respeta la diversidad y provocar la inclusión educativa.
Perfil de egreso
Perfil de egreso
El estudiantado egresado de la Maestría en Educación y Desarrollo Profesional Docente adquirirá los siguientes conocimientos, habilidades y competencias:
1. Conoce aspectos teóricos, políticos y prácticos de la profesionalización en la docencia en México y el mundo global.
2. Realiza la práctica docente planificada e implementando estrategias didácticas innovadoras.
3. Es competente en la intervención educativa y la investigación-acción.
4. Tiene la capacidad para resolver no sólo problemas detectados en el aula, sino del ámbito escolar inmediato mediante actividades de gestión.
5. Posee la sensibilidad para mediar en la resolución de los conflictos
6. Interviene en los procesos educativos desde los lineamientos normativos del país y las propuestas de organismos internacionales.
7. Considera los enfoques de equidad de género, desarrollo sustentable, diversidad y pluriculturalidad para comprender la realidad social.
8. Promueve entre el alumnado interacciones de respeto, solidaridad, responsabilidad y ética.
9. Maneja las TIC y la cibercultura en el desarrollo de los procesos de empoderamiento educativo.
