Acerca de Licenciatura en Historia
Objetivo
Que los estudiantes encaren los problemas del mundo actual desde una comprensión crítica del pasado con el fin de concebir alternativas de futuros deseables tanto individuales como colectivos. Para ello construirán los conocimientos, habilidades, actitudes y valores propios del saber histórico, que les servirán para proseguir con estudios de posgrado y/o desempeñarse en los ámbitos de investigación histórica, enseñanza y patrimonio histórico cultural.
Perfil de egreso
El principal interés de la Licenciatura en Historia es formar profesionales con conciencia y sensibilidad históricas, dotados de pensamiento crítico, y capaces de incidir en los procesos sociales. Cada día es más claro que esta participación de los historiadores en la sociedad se requiere fundamentalmente en tres campos profesionales: la investigación, la docencia, la divulgación y conservación del patrimonio cultural, áreas en las que existe una gran demanda de historiadores y hacia las cuales no se ha conferido suficiente atención. Con la Licenciatura en Historia nos proponemos subsanar este desfase que existe entre la formación profesional de los historiadores y las demandad reales del mundo laboral en México. Al concluir la Licenciatura en Historia, el egresado contara con los siguientes
Conocimientos:
- Comprenderá de manera crítica y desde problemáticas actuales específicas, los principales procesos de la historia mundial, nacional y regional.
- Contará con herramientas teóricas, desde la histografía y con visión interdisciplinar, para plantear y analizar problemas de investigación.
- Participará de manera propositiva en el análisis, explicación y planteamiento de propuestas de solución de problemáticas actuales, desde la perspectiva del pasado con vías a la construcción de un presente y futuro deseables.
- Para el desarrollo de la investigación que posibilite una producción creativa individual y colectiva.
- Para el desarrollo del trabajo organizado fructífero.
- Para el diálogo y la comunicación oral y escrita en la enseñanza de la historia, así como en la difusión y divulgación en sus diferentes ámbitos.
- Disposición para continuar aprendiendo.
- Sensibilidad ante las problemáticas actuales con perspectiva histórica.
- Interés y disposición para el trabajo en comunidad abatiendo el individualismo y la competencia.
- Apertura a la alteridad, al encuentro con el otro.
- Responsabilidad y compromiso con el trabajo honesto individual y colectivo.
- Identificación y orientación hacia los valores de justicia, equidad y solidaridad.
- Respeto y valoración de la diversidad cultural.
- Vivencia y promoción a una cultura que cuide al medio ambiente y que aprecie y luche por la equidad de genero.
- En instituciones educativas para la enseñanza de la historia.
- En instituciones educativas, gubernamentales, sectores sociales, organizaciones civiles, entre otros, en el diseño y desarrollo de proyectos de investigación de la memoria colectiva y la difusión de nuevos conocimientos.
- En instituciones gubernamentales y organizaciones civiles en la gestión del patrimonio cultural: recuperación, conservación y difusión del patrimonio histórico cultural, en el impulso a la actividad turística: museos, propuestas de nuevas rutas y publicaciones.
