Acerca de Especialidad en Competencias Didácticas
Este posgrado universitario en nivel de especialidad se presenta como una opción práctica y completa para aquellos que deseen desarrollar mejor sus estrategias y habilidades como docentes. La especialidad, además, representa un valor agregado para el profesor, brindándole formación académica desde la perspectiva de cómo se concibe todo proceso educativo en esta institución. Diseño modular flexible. Certificación de enseñanza por parte de la Universidad y Secretaría de Educación Pública.
Perfil de egreso
Los egresados de la Especialidad en Competencias Didácticas podrán contar con los conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan.
CONOCIMIENTOS:
CONOCIMIENTOS:
- Comprender las dimensiones de la didáctica y su contribución al proceso de enseñanza aprendizaje.
- Reflexionar sobre la didáctica actual y la influencia del contexto sociocultural en el ejercicio de la misma.
- Apreciar el significado real de la evaluación del aprendizaje.
- Conocer las perspectivas actuales del uso de la tecnología educativa.
- Reflexionar sobre la dimensión ética en la aplicación de la didáctica.
- Aplicar la didáctica con la finalidad de contribuir a la eficacia y eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje en su especialidad.
- Planificar acciones educativas en diferentes niveles educativos.
- Diseñar estrategias de aprendizaje para diferentes niveles educativos.
- Analizar los diferentes modelos de enseñanza aprendizaje.
- Establecer las líneas de acción para la aplicación de una didáctica contemporánea.
- Elaborar diferentes instrumentos para la evaluación del aprendizaje.
- Utilizar las nuevas tecnologías en su labor docente.
- Aplicar los principios éticos a situaciones educativas concretas.
- Poseer una actitud profesional, orientada por una lógica pedagógica centrada en la persona humana y en una antropología realista del proceso educativo.
- Tener una postura personal ante las teorías y prácticas prevalecientes en el campo de la actividad docente, en consonancia con una deontología pedagógica.
- Actuar conforme a una pedagogía de profundas raíces filosóficas que le impida confundir medios con fines.
- En su actuar docente proceder conforme a una visión del aprendizaje que favorezca la autonomía, creatividad y el perfeccionamiento integral de la persona humana.
- Manifestar una actitud de servicio en el desarrollo de su actividad profesional.
