Acerca de Licenciatura en Procesos Educativos
Objetivos
• Guiar la investigación y la gestión de procesos educativos en contextos institucionales, comunitarios y particulares.
• Proponer mejoras e innovaciones en los procesos educativos, buscando un impacto positivo en la calidad de vida de los diversos actores.
• Promover el diseño, gestión y evaluación de proyectos educativos innovadores para beneficio de todos los educandos, especialmente de los sectores más vulnerables.
• Atender necesidades educativas de grupos e individuos a lo largo de toda la vida, mediante la construcción y animación de comunidades y redes de aprendizaje para asegurar mejores y más equitativas condiciones de vida y convivencia.
Perfil de egreso
• Habilidad para diseñar investigaciones educativas
• Capacidad para gestionar estrategias didáctico - pedagógicas en diferentes niveles y contextos, utilizando tecnologías de la información y comunicación.
• Experiencia para dimensionar los procesos educativos en su complejidad, tanto a nivel de cada sujeto como de los grupos, las organizaciones y el país; integrando las distintas disciplinas que conforman las ciencias de la educación.
• Habilidad para aplicar los principales modelos pedagógicos y principios de psicología educativa en diversos entornos y ante diferentes necesidades educativas.
• Capacidad para generar proyectos educativos desde una visión humanista y con sólidas bases teórico-metodológicas
• Vocación definida por la formación y acompañamiento de las personas, en sus distintas etapas de vida, para su crecimiento y desarrollo.
1er. Periodo
- Lectura y Expresión Académica
- Innovación Tecnológica en la Educación
- Antropología Filosófica
- Psicobiología
- Pensamiento Pedagógico
- Teorías del Aprendizaje
- Inducción a la Práctica Educativa
- Investigación Documental
- Aplicaciones Educativas de Internet
- Estrategias para la Enseñanza y el Aprendizaje
- Teoría del Conocimiento
- Psicología del Desarrollo
- Construcción Histórica en la Educación en México
- Práctica: Procesos Escolares Infantiles
- Investigación Cuantitativa
- Aplicaciones Educativas Multimedia
- Psicología Educativa
- Enfoques Sociológicos de la Educación
- Práctica: Procesos de Educación Comunitaria y Popular
- Proyecto Educativo Integrador I
- Ser Persona
- Investigacion Cualitativa
- Guionismo
- Gestión de Procesos Educativos
- Sistema Educativo Mexicano
- Práctica: Procesos de Animación Sociocultural
- ARU II
- Interactivos
- Evaluación de Procesos Educativos
- Procesos Psicológicos Complejos
- Educación para la Convivencia
- Políticas Públicas sobre Educación
- Práctica: Procesos Educativos en la Adolescencia
- Asignatura de Reflexión Universitaria III
- Diseño y Evaluación Curricular
- Corrientes Filosóficas de la Educación
- Valores y Práctica Docente
- Comunidades Incluyentes
- Problemática Socioambiental de México
- Proyecto Profesional Integrador
- Asignatura de Reflexión Universitaria IV
- Emprendimiento Asociativo
- Optativa
- Orientación Escolar
- Gestión de Organizaciones de la Sociedad Civil
- Servicio Social
- Entornos Virtuales del Aprendizaje
- Optativa
- Optativa
- Optativa
- Sistemas Educativos Comparados
- Proyecto Profesional Integrador III
- Ética del Profesional de la Educación
- Investigación Educativa Avanzada
- Desarrollo del Pensamiento Crítico y Creativo
- Educación Basada en Competencias
- Preparación y Gestión de Proyectos Culturales
- Evaluación Infantil
- Intervención Infantil
- Sexualidad Humana
