Acerca de Licenciatura en Historia
La Licenciatura en Historia, forma parte de la propuesta educativa que brinda la Universidad Autónoma de Tlaxcala.
Perfil de egreso
Al concluir su formación como Licenciado en Historia, el egresado está habilitado para analizar, investigar, interpretar y hacer propuestas que incidan en la resolución de problemáticas sociales a partir de la aplicación de conocimientos y metodologías propios de un saber científico.
Competencias genéricas
- Autorregular el aprendizaje identificando y formulando situaciones problemáticas de la realidad personal, profesional y social que vive, y comunicarlas en diferentes códigos, de manera ordenada, sistemática y crítica.
- Asumir el compromiso universitario para actuar de manera ética, profesional y como ciudadano en relación con la sociedad y el medio ambiente.
- Actuar como profesional capaz de desempeñarse en un mundo globalizado, manejando de manera rigurosa y pertinente los contenidos propios de su profesión, las nuevas tecnologías de la información, y comunicarse adecuadamente en su lengua materna y en un idioma diferente.
- Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos inter o multidisciplinarios, con una visión prospectiva y creativa, asumiendo un liderazgo comprometido con el cumplimiento pertinente y oportuno de su trabajo profesional.
Competencias específicas
- Analizar los procesos históricos y textos historiográficos que contrasten las distintas perspectivas teóricas para reconocer las características de las mismas, sus autores y el lugar que ocupan dentro del debate historiográfico actual.
- Manejar el utillaje teórico-metodológico para el planteamiento, argumentación en forma oral y escrita de los proyectos y resultados de la investigación histórica.
- Analizar las transformaciones sociales que le permitan reflexionar en torno a la problemática actual, con el fin de comprender que los procesos sociales son dinámicos y que están en constante interacción y construcción.
- Plantear líneas de investigación que impulsen el conocimiento histórico y fomenten el debate historiográfico para el análisis de las transformaciones sociales.
- Sistematizar la información procedente de las fuentes documentales para su preservación y aplicación en la investigación histórica.
- Desarrollar proyectos de investigación haciendo uso de metodologías y técnicas propias de la historia y de los recursos didácticos innovadores a partir de las TIC para la enseñanza y divulgación de la historia, para así contribuir en el rescate y conservación del patrimonio cultural.
