Licenciatura en Historia

Acerca de Licenciatura en Historia

• Investigación: en instituciones públicas y privadas, interesadas en hacer avanzar el conocimiento histórico. Asesoría histórica a equipos y proyectos interdisciplinarios. Organización y preservación de archivos históricos.
• Docencia: enseñanza de la Historia en nivel medio y superior. Elaboración y coordinación de programas de enseñanza en todos los niveles de educación.
• Difusión: Colaboración en Museos y Casas de Cultura. Asesoría histórica en radio, televisión y cine. 

• Rescatar y preservar la memoria colectiva de la sociedad a través del cuidado y conservación de acervos documentales, fotografías, música y videos.
• Colaborar en la comprensión de los procesos pasados de la sociedad, resultado de un trabajo de reflexión para identificar los elementos que han permanecido desde un tiempo remoto hasta la fecha.
• Analizar, diagnosticar y proponer soluciones a problemas con raíces históricas tales como la migración, los conflictos agrarios, los brotes epidémicos, la deforestación, etc.
• Aplicar las teorías y metodologías históricas más actualizadas, tanto a nivel nacional como internacional, aplicadas a estudios económicos, políticos, sociales y culturales.
• Entender los valores, "buenos" o "malos", enarbolados por las generaciones pretéritas.
• Formar parte de equipos multidisciplinarios en la formulación de proyectos, trabajos de investigación, promoción y divulgación.
• Evaluar y proponer programas, textos y otros materiales para la enseñanza de la Historia en los niveles de educación básica y media.
• Expresar por escrito o de forma oral los hallazgos de investigaciones.
• Comunicar en un segundo idioma (inglés) los resultados del trabajo de investigación.
• Manejar paquetería computarizada básica para el procesamiento de datos históricos.

• Será capaz de aportar elementos que puedan permitir la comprensión de la realidad potosina y nacional, y con ello influir en la definición y elección de los caminos para el desarrollo social del estado y del país.
• Contará con las herramientas que le permitan comprender fenómenos que trascienden el medio local y regional, tanto en orden a la explicación de los mismos, como por la base comparativa que se requiere.
• Estará capacitado para promover el análisis y el desarrollo de las formas de comunicación de la Historia.
• Estará comprometido con la sociedad, preservando su memoria y colaborando en la comprensión de sus procesos, fruto de su capacidad de reflexionar sobre el pasado desde su presente.
• Será un profesional en el campo de la investigación histórica, capacitado para realizar estudios de análisis, diagnóstico y propuestas de solución a problemas de carácter económico, político y sociocultural.
• Conocerá las teorías y metodologías más actuales del conocimiento histórico aplicado a estudios económicos, políticos, culturales y sociales en general.
• Será un historiador menos enciclopedista y más crítico y creativo, capaz de mantener un diálogo con otras disciplinas, en especial con las Ciencias Sociales y las Humanidades, sin perder de vista la especificidad de su propio quehacer.
• Desarrollará y tendrá amor por la lectura, el sentido de tolerancia, el respeto, la imaginación y la curiosidad por el pasado; el sentido y comprensión de la diferencia, el amor por la verdad, y una actitud honesta y crítica frente a los acontecimientos.
• Tendrá destreza, capacidad y habilidad para formar parte de equipos interdisciplinarios en la formulación de proyectos, trabajos de investigación, promoción y divulgación.
• Estará capacitado para formar parte de programas orientados a promover cambios de conducta frente a los valores regionales, nacionales y culturales, acordes con la necesidad de su transformación.
• Poseerá el conocimiento y la capacidad necesarios para diagnosticar, dictaminar y elaborar programas, planes de estudio, textos y otros materiales, para la enseñanza de la Historia en los niveles de educación básica y media.