Acerca de Licenciatura en Historia
La Licenciatura en Historia tiene como objetivo formar profesionales en Historia competentes en la interpretación del pasado de las sociedades con base en el estudio del desarrollo de la historiografía, desde un enfoque interdisciplinario que favorezcan la construcción del conocimiento histórico; de la misma forma, que sean capaces en la investigación, la enseñanza y la difusión de la Historia; además, que desarrollen un alto compromiso con la difusión y la conservación del patrimonio histórico a partir de un marco ético, en cuya acción social integren la perspectiva de género y una actitud responsable en el tratamiento de la memoria histórica, para desarrollar el pensamiento histórico que contribuya al progreso de la convivencia pacífica de la humanidad.
Perfil de Ingreso
El futuro aspirante a cursar la licenciatura en Historia, deberá cubrir el siguiente perfil de ingreso:
i. Características formativas evaluables
- Habilidades de razonamiento matemático.
- Habilidades analíticas de pensamiento.
- Conocimiento de la estructura de la lengua (español).
- Habilidades de comprensión lectora.
- Habilidades del lenguaje escrito.
- Conocimientos básicos sobre Historia.
- Conocimientos básicos en el idioma inglés.
ii. Características formativas deseables
- Tener un conocimiento básico de la redacción para la producción de textos académicos.
- Exhibir habilidad para comunicarse de manera oral y escrita.
- Poseer conocimiento básico de los procesos históricos de la humanidad.
- Ser competente en el análisis, crítica y síntesis de la lectura de textos.
- Presentar interés por los temas relacionados con la realidad social del pasado, el presente y del futuro de la humanidad.
- Mostrar inquietud con respecto a la función de la Historia, la manera como se enseña en las instituciones educativas, la investigación y su difusión en la sociedad.
- Valorar distintas fuentes de información para acceder al conocimiento histórico.
- Manifestar conocimiento acerca de la aplicación de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC), así como de las Tecnologías del empoderamiento y la participación (TEP) en los procesos de investigación, la enseñanza de la Historia, así como la difusión y la conservación del patrimonio histórico.
- Involucrarse en la toma de decisiones para contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad en la búsqueda de una convivencia pacífica.
Perfil profesional
Competencias específicas:
- Interpretar los procesos históricos desde el análisis del desarrollo de la historiografía considerando categorías históricas de tiempo, espacio, causalidad, cambio, continuidad y simultaneidad, atendiendo criterios de ética, responsabilidad social, perspectiva de género y tolerancia para favorecer la construcción del pensamiento histórico en la sociedad.
- Generar conocimiento histórico a partir de las diferentes perspectivas teórico–metodológicas y con un alto compromiso de responsabilidad social que aporte nuevos saberes a la historiografía con el propósito de comprender los procesos históricos que han contribuido en la formación de la realidad histórica actual.
- Orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje del conocimiento histórico implicando las principales categorías de espacio, tiempo, causalidad, cambio, continuidad, simultaneidad y pensamiento histórico; así como estrategias y recursos para la enseñanza que con compromiso y respeto a la diversidad sociocultural se facilite el aprendizaje significativo de la disciplina.
- Diseñar proyectos de conservación y difusión del patrimonio histórico en diferentes contextos, empleando los medios y las tecnologías de vanguardia de la historia digital con responsabilidad en la preservación de la memoria histórica a fin de destacar la relevancia que tiene el legado histórico en la construcción de una mejor sociedad.
Campo Laboral
- En instituciones y centros de investigación histórica.
- En instituciones educativas de nivel básico, medio superior y superior, tanto públicas como privadas.
- En centros de difusión y conservación del patrimonio histórico-cultural.
- En archivos públicos y privados.
- En instituciones gubernamentales, empresariales y culturales públicas y privadas.
Modalidad de Estudio
Escolarizada
Duración de la Licenciatura en Historia
10 semestres
