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Universidad Pedro de Gante

Maestría en Gestión y Administración de Centros Educativos

Universidad Pedro de Gante - UPG

6 Cuatrimestres

Presencial

Materias: 10

La carrera Maestría en Gestión y Administración de Centros Educativos es una de las maestrías de educación que imparte la Universidad Pedro de Gante. El título de Maestría en Gestión y Administración de Centros Educativos es el título que otorga la Universidad Pedro de Gante para la carrera de Maestría en Administración.

Tabla de contenidos

Acerca de Maestría en Gestión y Administración de Centros Educativos

La Maestría en Gestión y Administración de Centros Educativos, forma parte de la propuesta educativa que brinda la Universidad Pedro de Gante. 

Perfil de Egreso  

  1. Conocimientos
  • Tendrá conocimientos sobre las herramientas tecnológicas aplicadas en la educación, el proceso administrativo y los conceptos para el análisis de la información.
  • Conocerá los modelos educativos internacionales, así como la normatividad vigente en materia de control escolar para simplificar procesos.
  • Conocerá las tendencias para la gestión del talento humano y académico, los criterios para acreditar y certificar la calidad de una institución, y los procedimientos en la administración de programas académicos.
  • Desarrollará habilidades directivas propias del campo laboral y liderazgo para diseñar e implementar estrategias para la retención y apoyo al estudiante.
  • Sistematizar y valorar su quehacer directivo, con el fin de transformar su práctica y de establecer procedimientos e itinerarios de formación para el mejoramiento profesional permanente.
  • Analizar y utilizar indicadores cuantitativos y cualitativos que permitan establecer mecanismos de evaluación y mejoramiento de la calidad de procesos institucionales.
2. Competencias
  • Aplicar herramientas de planeación estratégica en el desarrollo de instituciones educativas y de organización de instituciones educativas.
  • Utilizar herramientas de control de la institución desde el punto de vista contable y financiero.
  • Desarrollar y aplicar modelos de evaluación de la educación superior.
  • Aplicar su capacidad de respuesta a la problemática de las instituciones educativas y de las funciones del director de la escuela.
  • Identificar necesidades y proyectar escenarios futuros en el desarrollo institucional.
3. Tareas Potenciales
  • Crear y dirigir su propia institución educativa.
  • Trabajar como director de instituciones educativas públicas o privadas.
  • Laborar como director de departamento en el área de gestión escolar.
  • Trabajar como director de departamento en el área académica.
  • Desempeñarse como consultor experto en el diseño de planes y programas de estudio.
  • Trabajar en Instituciones gubernamentales y privadas relacionadas con la gestión educativa
  • Laborar como gestor de proyectos educativos.

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