Licenciatura en Puericultura y Educación Inicial

Acerca de Licenciatura en Puericultura y Educación Inicial

• Responsable.
• Comprometido.
• Persistente y constante.
• Interés por los aspectos humanísticos y de servicio a sus semejantes.

• Aptitud para comunicarse
• Integración de conocimientos
• Memoria
• Lectura crítica

El objetivo de esta Licenciatura es formar y preparar a los alumnos como profesionistas que conozcan y puedan facilitar el desarrollo, asistencia y cuidado  del niño en su crecimiento y desarrollo; que cuenten con capacidad de análisis, dirección, ejecución y operación en las distintas  áreas operativas de las instituciones que proporcionan servicios, asistencia y atención a niños; así como  destrezas, actitudes y valores, que les permita ofrecer una atención de calidad. 

Los objetivos específicos son:

• Capacitar  profesionales con las habilidades para atender las necesidades que demanda el niño y niña desde antes del nacimiento  hasta los 4 años, en las salas de lactancia, maternal 1, 2 y 3.
• Proporcionar a los egresados las habilidades y conocimientos para cuidar  en todo momento el desarrollo psicológico, pedagógico, higiénico y didáctico del infante, satisfaciendo incluso las necesidades de educación especial.
• Facultar  profesionales capaces de manejar el cuidado y desarrollo de los niños, bajo un marco de valores, responsabilidad, vocación de servicio y ética profesional.
• Facultar al alumno la habilidad de detección oportuna de padecimientos propios de la infancia.

Aquellos que finalizan esta Licenciatura serán Profesionales capaces de:

• Realizar sus funciones profesionales de acuerdo a las condiciones o características que muestren niños y niñas de 0 a 6 años de edad,  en ambiente formativo y educativo apoyándose de conocimientos, psicológicos, pedagógicos y de salud propiciando un óptimo desarrollo  en la edad inicial.
• Identificar las características cognoscitivas y sociales del niño, valorando los trastornos del desarrollo y discapacidades para determinar su manejo y tipo de atención, aplicando programas para desarrollar habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes tomando en cuenta su edad.
• Aplicar los conocimientos  para la prevención de enfermedades y atención de los accidentes más comunes en la infancia.
• Aplicar la estimulación temprana en las diferentes etapas de desarrollo del infante, según su condición física.
• Realizar el diseño y aplicación de programas educativos, nutricionales y didácticos, entre otros para el sano desarrollo del infante.   
• Desarrollar programas para desarrollar en los niños habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes apoyándose de conocimientos psicológicos, pedagógicos y de salud.
• Conocer los procesos de aprendizaje y desarrollo de la primera infancia para diseñar y proponer actividades pedagógicas adecuadas.
• Comprometerse con el alumno como persona, conociendo las particularidades de su desarrollo, y actuando para que alcance los mejores aprendizajes.
• Comprender las realidades de cada niño, adecuando la enseñanza a ellos en el nivel inicial.
• Comprender la importancia del trabajo con las familias de los alumnos, para potenciar el trabajo conjunto.
• Utilizar el lenguaje oral y escrito de manera solvente y pertinente en diferentes situaciones: en el aula, con colegas, con padres, con directivos. Incorporar las tecnologías desde una perspectiva educativa.
• Conocer los cuidados que deberá tener la madre durante el embarazo para el desarrollo de un embarazo sano y un nacimiento exitoso sin afectar al infante.
• Conocer los cuidados prenatales y natales que deberá tener el infante y de esta forma coadyuvar en el sano desarrollo del mismo.
• Valorar las necesidades educativas especiales que se le presenten canalizándolas con los especialistas adecuados.
• Diseñar, elaborar y seleccionar material didáctico adecuado con el enfoque y los propósitos del nivel educativo.