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Colegio Universitario Versalles

Maestría en Ciencias de la Educación

Colegio Universitario Versalles

4 Cuatrimestres

Presencial

Materias: 16

La carrera Maestría en Ciencias de la Educación es una de las maestrías de educación que imparte el Colegio Universitario Versalles. El título de Maestría en Ciencias de la Educación es el título que otorga el Colegio Universitario Versalles para la carrera de Maestría en Educación.

Tabla de contenidos

Acerca de Maestría en Ciencias de la Educación

PERFIL DE EGRESO

Los egresado de la maestría en ciencias de la educación del colegio universitario Versalles  tiene carácter profesionalizante, con énfasis en el campo educativo, sólida formación con herramientas teórico-metodológico-prácticas para comprender, y actuar sobre sus prácticas educativas y, sobre todo, transformarlas, con miradas y acciones críticas viables, acorde a sus intereses y necesidades profesionales y se formará con más intensidad en algunas áreas de la educación: currículo, didáctica, pedagogía, política educativa; gracias al trabajo que realice para obtener el grado y a la elección de cursos optativos.

Tendrá fuerte compromiso con la praxis será permanentemente motivo de reflexión y acción, para su transformación y mejora, este compromiso lo deberá mostrar en su estancia y en el trabajo que de ahí produzca y elevara la calidad de su práctica educativa, gestionará conocimientos y recursos de forma racional y pertinente, que se objetiven en programas innovadores que utilicen, de ser necesario, herramientas tecnológicas de la información multi-inter y transdisciplinaria y, exigencia de formación permanente, estarán enmarcados en teorías y prácticas polifacéticas y complejas, para que el egresado asuma la necesidad de estudiar los fenómenos educativos desde distintas áreas, contemplando la necesidad de continuar su formación mostrando cambios favorables en las formas de motivar o dirigir el aprendizaje, de comunicarse con los estudiantes; de planear, gestionar, evaluar, investigar su quehacer educativo. En suma, en sus maneras de educar y educarse. Asumiendo el compromiso con la ética-política-estética de afanarse en sus prácticas educativas para contribuir a formar un mundo mejor.

PLAN DE ESTUDIOS (4 cuatrimestres)

Primer cuatrimestre

LA EDUCACION COMO OBJETO DE ESTUDIO DE LA FILOSOFIA Y DE LA EPISTEMOLOGIAPSICOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN Y DINAMICA DE GRUPOINVESTIGACION EDUCATIVA EN MEXICOPROCESO COGNOSITIVO DEL APRENDIZAJE

Segundo cuatrimestre

TEORIAS  SOCIOLOGICAS DE LA EDUCACIÓNTEORIAS PSICOLOGICAS DE LA EDUCACIONHISTORIA Y TEORIA DEL PENSAMIENTO PEDAGOGICOEVALUACION DEL SISTEMA EDUCATIVO EN MEXICO

Tercer cuatrimestre

EVOLUCIÓN DE LA DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIORANTROPOLOGÍA, EL HOMBRE Y LA EDUCACIÓNSEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IMETODOLOGIA DEL DISEÑO CURRICULAR

Cuarto cuatrimestre

PROGRESO EN LA ORGANIZACIÓN ESCOLARADMINISTRACION Y ORGANIZACIÓN ESCOLARNORMATIVIDAD JURIDICA Y LA EDUCACIONSEMINARIO ESPECIALIZADO

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