Acerca de Licenciatura en Ciencias de la Educación
Objetivos Generales
Formar profesionales de la educación, capaces de analizar la problemática y necesidades en los diferentes contextos educativos, generando alternativas de solución bajo fundamentos pedagógicos, teóricos y metodológicos, aplicables en ambientes áulicos, promoviendo la reflexión, el pensamiento crítico y el quehacer investigativo multidisciplinario, en beneficio de su comunidad y para el desarrollo de su región, con estricto apego a valores y ética profesional.Perfil de Egresado
Al término de la licenciatura, el egresado será capaz de:Desarrollar proyectos educativos que respondan a los retos y necesidades que la práctica docente solicita en los diferentes niveles educativos, para proponer alternativas innovadoras y modalidades educativas que incorporen el uso de nuevas tecnologías, modelos de evaluación del aprendizaje y la práctica docente dentro y fuera del aula, así como el estudio minucioso de los planes y programas de estudio para la elaboración y rediseños curriculares.
Campo de Trabajo
Por su capacidad profesional podrá desempeñarse:- Como docente en instituciones de educación media superior, pública y privada.
- Organizaciones que realicen actividades vinculadas con la educación (Empresas de capacitación, Despachos de consultoría, etc.).
- Administración de instituciones educativas.
- Administración de proyectos educativos.
- Procesos de evaluación docente y soporte académico.
1. Antropología de la educación
2. Introducción a las ciencias de la educación
3. Economía de la Educación
4. Epistemología
5. Filosofía de la educación
6. Historia de la educación en México
7. Psicología de la educación
8. Sociología de la educación
9. Teorías del aprendizaje
10. Fundamentos de investigación
en ciencias de la educación
11. Teoría de la educación
12. Teoría curricular
13. Dificultades del aprendizaje
14. Calidad educativa
15. Contexto educativo
16. Desarrollo de habilidades del pensamiento
17. Desarrollo de habilidades docentes
18. Diseño y desarrollo curricular
19. Didáctica general
20. Diseño de programas de formación educativa
21. Recursos multimedia para la educación
22. Educación basada en competencias
23. Educación comparada
24. Diseño de instrucciones de evaluación educativa
25. Diseño de materiales multimedia para la educación
26. Evaluación curricular
27. Evaluación del aprendizaje
28. Formación, capacitación y actualización docente
29. Fundamentos de la educación a distancia
30. Gestión y administración de instituciones educativa
1. Organización de las instituciones educativas
2. Metodología de la investigación aplicada
a las ciencias de la educación
3. Legislación educativa
4. Métodos y técnicas de enseñanza
5. Ética en la educación
6. modalidades no formales de educación
7. Modelos Pedagógicos
8. Modelos de Intervención educativa
9. Orientación educativa
10. Pedagogía
11. Planeación estratégica para
instituciones educativas
12. Planeación y organización escolar
13. Política educativa
14. Estrategias para promover el aprendizaje
15. Educación ambiental para educadores
16. Control en instituciones educativas
17. Taller de estrategias de aprendizaje grupal
18. Tecnologías de la información
y comunicación aplicadas a la educación
19. Práctica docente
20. Estudio de casos
21. Tendencias de la educación
22. Taller de análisis y evaluación
de la práctica docente
23. Mercadotecnia educativa
24. Elaboración de proyectos
de investigación educativa
25. Seminario de experiencias pedagógicas
26. Temas selectos en educación
27. Seminario de tesis
28. Inglés I
29. Inglés II
