Maestría en Formación Biomédica

Acerca de Maestría en Formación Biomédica

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

Contribuir a la formación de profesores y tutores clínicos en el área biomédica, acorde a los retos que plantea la sociedad del conocimiento, el diagnóstico actual de salud y la medicina académica para que coordinen los procesos formativos de los profesionales de la salud con enfoque humanista.

Al término de la maestría se espera que los estudiantes de este posgrado, desarrollen competencias que les permita innovar el proceso formativo de los profesionales de la salud, posibiliten la coordinación y administración de proyectos, la generación de conocimiento que contribuyan a mejorar la calidad de vida, y difundirlo con responsabilidad ética.Competencias genéricas

• Gestión de proyectos. - Coordina y administra de forma responsable, proyectos que atienden criterios de sustentabilidad para contribuir a la mejora de la calidad de vida.
• Gestión de conocimiento. - Demuestra habilidades para la búsqueda, análisis crítico, síntesis y procesamiento de información y su transformación en conocimiento, con actitud ética.
• Comunicación científica. - Difunde con responsabilidad ética y social el conocimiento científico, tecnológico, artístico y/o humanístico que produce de forma objetiva para aportar ideas y hallazgos científicos.
• Investigación. -Desarrolla investigación original, tecnología y/o innovaciones en procesos, servicios o productos que contribuyan a la solución de problemas, mejoren la convivencia, generen oportunidades para el desarrollo sustentable y propicien una mejor calidad de vida.

Competencias específicas

• Mediación del proceso formativo con enfoque humanista. - Coordina con eficiencia los procesos formativos de los profesionales de la salud, mediante una comunicación asertiva para propiciar en los estudiantes y/o personas a su cargo, el desarrollo de las competencias favoreciendo su proyecto ético de vida y respetando sus diferencias individuales.
• Valoración de competencias en el área biomédica. - Desarrolla un sistema de evaluación válida y confiable, que permita la realimentación de los procesos educativos y de los resultados en el aprendizaje; competencias que propicien la mejora continua de la educación médica, y en los estudiantes el desarrollo de las competencias profesionales de su ámbito de desempeño.
• Aplicación de informática en la formación biomédica. - Utiliza las herramientas tecnológicas necesarias para acceder a la información, fortalecer su desempeño académico y el desempeño profesional de sus estudiantes; promoviendo el profesionalismo ético que propicia en los estudiantes la construcción de una sólida postura ética y humanística, acorde con las exigencias del entorno sanitario en el contexto global.