Maestría en Docencia del Idioma Inglés

La misión educativa de la UAGro es formar y actualizar recursos humanos de manera integral, con capacidad de generar y aplicar conocimientos en sus diferentes modalidades educativas incluyendo el nivel de posgrado. Señala también que desarrolla de manera integrada e interdependiente las funciones sustantivas de docencia, investigación y vinculación y que su modelo educativo es integral, flexible y centrado en el aprendizaje.En su misión social la Universidad contribuye en la construcción de una mejor sociedad a través de la formación, capacitación y actualización de ciudadanos con sentido ético, críticos, independientes, propositivos y capaces de enfrentar los retos sociales. Asimismo, dentro de la visión de la UAGro señala que la oferta educativa será altamente competitiva y pertinente con las necesidades del desarrollo educativo, científico, tecnológico, cultural, social y humano de la entidad y del país.Este programa de maestría tiene como objetivo principal el coadyuvar a la profesionalización de docentes del idioma inglés a través del desarrollo de las competencias didácticas como la: planificación, organización, orientación, evaluación, utilización de los medios y recursos necesarios en el proceso educativo del idioma inglés, para producir aprendizajes significativos, en las lingüísticas: fortalecer el manejo crítico, estructural, en la función e integración de las cuatro habilidades (orales, auditivas, de escritura y de lectura) en los profesionales del idioma inglés, asimismo en lo que se refiere a las competencias metodológicas y tecnológicas: formar profesionales capaces de proponer respuestas creativas a la problemática que surge en el ejercicio profesional de la docencia del idioma ingles en los diversos contextos.

Objetivos Particulares

• Desarrollar competencias docentes que le permitan integrar los procesos didácticos entre ellos el de: planificar, organizar, orientar, evaluar y utilizar los medios y recursos necesarios en el proceso educativo del idioma inglés, de manera que produzcan aprendizajes significativos.
• Fortalecer el manejo crítico, estructural, en la función e integración de las cuatro habilidades lingüísticas (orales, auditivas, de escritura y de lectura) en los profesionales del idioma inglés, para mejorar la calidad de su práctica docente.
• Formar profesionales capaces de proponer respuestas creativas a la problemática que surge en el ejercicio profesional de la docencia del idioma inglés en diversos contextos.

El Maestro en Docencia del Idioma Inglés, Desarrolla las competencias didácticas, lingüísticas, metodológicas, y tecnológicas para satisfacer los actuales requerimientos de formación y mejoramiento de su práctica docente del idioma inglés como Lengua Extranjera, las cuales se desglosan en los siguientes conocimientos, habilidades, valores y actitudes:

CONOCIMIENTOS amplios y profundos sobre:

* Los enfoques y métodos de la enseñanza del inglés tanto para la formación de estudiantes en escuelas, instituciones y centros de idiomas, como para el entrenamiento de profesores en servicio.

* Las teorías actuales del aprendizaje del idioma inglés.

* Métodos y técnicas de evaluación auténtica para el aprendizaje del idioma inglés.

* Diseño de planes y programas centrados en el aprendizaje

* Los principales problemas en los procesos de enseñanza aprendizaje del inglés.

* Gestión educativa (ambientes de trabajo y toma de decisiones).

HABILIDADES para:

* La aplicación eficiente de los enfoques metodológicos actuales en la enseñanza-aprendizaje del inglés para la formación de estudiantes en escuelas, instituciones y centros de idiomas, como para el entrenamiento de profesores en servicio.

* La integración de las cuatro habilidades lingüísticas en la enseñanza-aprendizaje.

* Diseñar e implementar planes y programas educativos en el área de lenguas.

* Implementar proyectos didácticos innovadores para la solución de problemas propios de su quehacer docente.

* Utilizar las nuevas tecnologías como recursos y materiales didácticos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje del inglés.

* Gestionar proyectos educativos que contribuyan a la resolución de problemas y la toma de decisiones.

* Ampliar su capacidad de análisis, argumentación y síntesis en el desempeño de su profesión.

* Ampliar su capacidad creativa en la solución de problemas del quehacer como docente del idioma inglés.

ACTITUDES Y VALORES:

* De compromiso con su ejercicio, actualización y desarrollo profesional y personal de manera permanente.

* De contribución a la resolución de los problemas educativos de su entorno.

* Disposición para el trabajo colaborativo.

* Iniciativa para desarrollar proyectos de aplicación innovadora en su área.

* Dedicación, Apertura, Honestidad, Respeto, Responsabilidad, Tolerancia y Perseverancia.

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