Universidad de Las Américas de Puebla

Licenciatura en Pedagogía

Universidad de Las Américas de Puebla - UDLAP

8 Semestres

Presencial

Materias: 50

La carrera Licenciatura en Pedagogía es una de las licenciaturas de pedagogía que imparte la Universidad de Las Américas de Puebla. El título de Licenciatura en Pedagogía es el título que otorga la Universidad de Las Américas de Puebla para la carrera de Licenciatura en Educación.

Tabla de contenidos

Acerca de Licenciatura en Pedagogía

Objetivo

La Licenciatura en Pedagogía de la Universidad de Las Américas de Puebla forma un licenciado en Pedagogía con sólidas bases teóricas y metodológicas para analizar, desarrollar y evaluar políticas, planes de estudio, programas, proyectos innovadores y recursos en los sistemas educativos formales y no formales, a partir de las características de grupos, contextos, recursos y objetivos para la mejora de la calidad educativa manteniendo una visión global y sociocultural que se manifieste en comportamientos responsables, éticos, de inclusión, respeto y compromiso social, para contribuir al fortalecimiento de la sociedad.

Perfil de egreso

  • Competencia en la construcción de planes, programas y proyectos educativos, considerando la complejidad de factores humanos, institucionales, socioculturales y políticos, para atender las necesidades de los sistemas formales y no formales, presenciales y/o virtuales.
  • Dominio del diseño de soluciones educativas innovadoras, pertinentes y viables, mediante el análisis de la problemática educativa actual, y en sintonía con los desafíos del contexto mundial.
  • Conocimiento de los principios de la planeación, estrategias y recursos de enseñanza para su aplicación en sistemas formales y no formales mediante la elaboración de modelos de planeación didáctica que coadyuven al logro de los objetivos.
  • Capacidad para la evaluación de políticas, planes de estudio, programas y proyectos, recursos, agentes educativos y procesos de enseñanza y aprendizaje en sistemas formales y no formales mediante indicadores de pertinencia, viabilidad y desempeño para apoyar la toma de decisiones y en consecuencia contribuir a la mejora de la calidad educativa.
  • Aptitud pare el manejo de conflictos relacionados con la gestión de centros, instituciones, recursos educativos y formativos a partir estrategias de comunicación e interacción efectivas para apoyar el trabajo en equipo.
  • Habilidad en el diseño de estrategias de asesoramiento y orientación educativas adecuadas para individuos, grupos y organizaciones mediante el análisis de sus características, contextos y recursos para la mejora educativa.
  • Competencia en la aplicación de medios y herramientas TIC en los sistemas formales, no formales e informales, mediante herramientas y software especializado para desarrollar experiencias de aprendizaje presencial, a distancia o virtual.

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